【喜報】迅優(yōu)智慧課堂在線學習平臺軟件獲得軟件著作權(quán)證書

一、技術(shù)背景、缺點及開發(fā)目的

現(xiàn)有技術(shù)背景及缺點：

如今社會，家長越來越重視孩子的學習，家長大多都會給孩子報名校外輔導機構(gòu)，然而雖然報名了但是效果也是微乎其微，再就是受到輔導場地的限制，每天還是去接送孩子，輔導班并不能像正常上課一樣具有延續(xù)性，可能每周一次的輔導課教授新知識后并不能一直去反復學習加強印象。因此輔導班可以在會幫助學生掌握到課本以外的知識，但是也是有一定的局限性。

開發(fā)本系統(tǒng)的目的：

線上在線課堂教育，相比較普通輔導班優(yōu)勢明顯，首先最大的特點就是可以重復復學習學過的知識，打開學習記錄，就可以查看學過的內(nèi)容，還有就是可以隨時隨地學習，無論在哪，隨時隨地可以打開查看。

二、主要創(chuàng)新和技術(shù)關(guān)鍵

主要創(chuàng)新點：

在線學習平臺軟件，主要功能有在線學習功能、在線測試功能、視頻學習功能、直播功能、語音復讀，通過后臺添加課程、評測實現(xiàn)顧客線上購買，線上評測，線上咨詢以及積分抵扣等現(xiàn)階段主流功能。

技術(shù)關(guān)鍵：

輔導機構(gòu)可以通過線上與線下相結(jié)合的服務學習特點。線上服務包括教育視頻、語音、學習資料投放、線上交流互動等。線下則開設(shè)輔導機構(gòu)，提供會員制的學習交流服務。能夠更好的穩(wěn)定生源提高輔導質(zhì)量同時也可以減少線下開設(shè)輔導班壓力。

三、預期成果

優(yōu)化輔導班生態(tài)，同時能夠讓知識的傳播更加有效、迅速，可以提高學生的學習動力，學習體驗更優(yōu)秀。系統(tǒng)上對學生的學習習慣，學習頻率、學習偏好進行統(tǒng)計分析，通過各種方式提醒學生花更多的時間精力在學習上，也通過學員排名，積分等獎勵愛學習的用戶。